بند ۷ استاندارد ایزو 45001 زیرساختی را فراهم میکند که بدون آن، برنامهریزی ریسکها (بند ۶)، اجرای کنترلها (بند ۸)، و ارزیابی عملکرد (بند ۹) روی زمین سست بنا میشود. «پشتیبانی» یعنی هرآنچه برای کارکردن سیستم مدیریت ایمنی و بهداشت حرفهای (OH&S) لازم است: شایستگی افراد (۷.۲)، آگاهی (۷.۳)، ارتباطات (۷.۴) و اطلاعات مستند (۷.۵). این مقاله یک راهنمای ۱۰۰٪ اجرایی است: تعریفها، گامهای پیادهسازی، الگوها، ماتریسها، KPIها، خطاهای رایج، و نقشه راه ۱۴روزه—تا بتوانید واقعاً ایمنتر شوید.
نیاز به مشاوره دارید؟ با ما تماس بگیرید…

- ۱) نمای کلی بند ۷ و پیوند آن با سایر بندها
- ۲) شایستگی (۷.۲): از تعریف تا سنجش اثربخشی
- ۳) آگاهی (۷.۳): آنچه هر نفر باید بداند
- ۴) ارتباطات (۷.۴): برنامهای که واقعاً اجرا شود
- ۵) اطلاعات مستند (۷.۵): از «کوه کاغذ» تا «سیستم چابک و کنترلشده»
- ۶) برنامه آموزش سالانه (نمونه قابل استفاده)
- ۷) KPIهای پیشنهادی برای بند ۷
- ۸) خطاهای رایج و راهحلهای سریع
- ۹) نقشه راه ۱۴روزه برای ارتقای بند ۷
- ۱۰) جمعبندی بند ۷ در ISO 45001
۱) نمای کلی بند ۷ و پیوند آن با سایر بندها
- ۷.۲ شایستگی (Competence): افراد انجامدهنده کار باید قادر باشند کار را ایمن و صحیح انجام دهند؛ بر اساس آموزش، مهارت، تجربه و رفتار. خروجی این بخش در اهداف و کنترلها (بندهای ۶ و ۸) اثر مستقیم میگذارد.
- ۷.۳ آگاهی (Awareness): کارکنان باید بدانند چه چیزی مهم است (خطمشی، اهداف، خطرات و کنترلها، نقش خودشان، پیامدهای عدم انطباق، حق توقف کار ناایمن).
- ۷.۴ ارتباطات (Communication): تعیین چه کسی، چه چیزی را، برای چه کسی، چگونه و چهوقت منتقل میکند—داخل و خارج سازمان.
- ۷.۵ اطلاعات مستند (Documented Information): ایجاد، بازنگری، کنترل و نگهداری اسناد و سوابق؛ از خطمشی و روشها تا فرمها و رکوردها.
اگر بند ۴ «نقشه سرزمین» و بند ۵ «قطبنما» باشد، بند ۷ سوخت، تجهیزات و نقشههای عملیاتی شماست.
۲) شایستگی (۷.۲): از تعریف تا سنجش اثربخشی
۲.۱ تعریف عملیاتی شایستگی
شایستگی = دانش (Knowledge) + مهارت (Skill) + تجربه (Experience) + رفتار (Attitude) در زمینهای مشخص. شایستگی باید قابل تعریف، سنجش و بهروزرسانی باشد.
۲.۲ گامهای اجرایی پیادهسازی ۷.۲
- شناسایی نقشهای بحرانی HSE: مدیر HSE، سرپرست تولید، اپراتور لیفتراک، تکنسین برق، تیم تعمیرات، تیم فضای بسته، کارکنان پیمانکار، پزشک/پرستار حرفهای و…
- تعریف معیارهای شایستگی برای هر نقش: مجوزها/گواهیها (مثلاً لیفتراک)، دورههای اجباری، تجربه حداقلی، مهارتهای ویژه (LOTO، Permit to Work).
- تحلیل نیازهای آموزشی (TNA): برای هر نفر، فاصله بین شایستگی لازم و موجود را مشخص کنید.
- برنامه آموزش و توسعه: دورههای پایه، بازآموزی، آموزشهای ضمن کار (OJT)، مربیگری، شبیهسازی، ایلرنینگ.
- ارزیابی اثربخشی آموزش: آزمون قبل/بعد، مشاهده میدانی، ممیزی عملکرد، شاخصهای حوادث/شبهحادثه.
- نگهداری سوابق: گواهیها، حضور کلاس، نتایج آزمون، ارزیابی مربی/سرپرست، تاریخهای انقضا.
مطالعه پیشنهادی: رسیدگی به حوادث در ISO 45001
۲.۳ ماتریس شایستگی (Competency Matrix — الگوی آماده)
نقش/شایستگی | آشنایی با خطرات شغل | LOTO | کار در ارتفاع | فضای بسته | لیفتراک | PTW | کمکهای اولیه | گزارش شبهحادثه | زبان/ارتباط |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
مدیر HSE | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 |
سرپرست تولید | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 |
تکنسین برق | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 |
اپراتور لیفتراک | 3 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 |
عوامل پیمانکار | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 |

مقیاس سطح مهارت: 0=نیازمند آموزش، 1=بنیادی، 2=کاربردی، 3=پیشرفته، 4=متخصص.
نکته: ستونها و نقشها را مطابق سایت/صنعت خود و الزامات ایزو 45001 شخصیسازی کنید.
۲.۴ ارزیابی اثربخشی آموزش (بهسبک Kirkpatrick، خلاصهشده)
- سطح ۱ – واکنش: رضایت شرکتکننده (فرم ساده ۵ سؤالی).
- سطح ۲ – یادگیری: آزمون قبل/بعد یا ارزیابی عملی (Pass/Fail).
- سطح ۳ – رفتار: مشاهده میدانی تغییر رفتار (چکلیست سرپرست).
- سطح ۴ – نتایج: اثر بر KPIها (کاهش شبهحادثه، کاهش تخلف PPE، کاهش زمان توقف).
۳) آگاهی (۷.۳): آنچه هر نفر باید بداند
۳.۱ محتوای حداقلی آگاهی
- خطمشی OH&S و اهداف سالانه (چرا ایزو 45001 را اجرا میکنیم؟)
- خطرات اصلی شغل، کنترلها و سلسلهمراتب کنترلها (Elimination → PPE)
- نقش و مسئولیت فردی در پیشگیری از حادثه و مشارکت در بهبود
- حق و اختیار توقف کار ناایمن (Stop Work Authority)
- پیامدهای عدم انطباق (برای خود فرد، تیم، سازمان)
- کانالهای گزارشدهی (شبهحادثه، ناهنجاری، پیشنهاد بهبود)
- آگاهیهای موضوعی متناسب با بافت: گرما و WBGT، ریزگرد و PPE، کار در ارتفاع، برق، مواد شیمیایی و SDS
۳.۲ روشهای پایدارسازی آگاهی
- Toolbox Talk روزانه/هفتگی (۵–۱۰ دقیقه، موضوعمحور)
- میکرو-یادگیری (ویدئوی ۲–۳ دقیقهای، کارتهای آموزشی کوتاه)
- پوستر و علائم (زبان ساده + پیکتوگرام)
- پیشجلسه کاری (Pre-Job Brief) همراه با مرور JSA/TRA
- کمپینهای موضوعی (مثلاً «تابستان امن»، «هفته ایمنی برق»)
- گیمیفیکیشن (امتیازدهی به گزارشهای باکیفیت، تقدیر ماهانه)
مطالعه پیشنهادی: متن فارسی استاندارد ایزو 45001
۳.۳ سنجش آگاهی
- آزمونهای کوتاه فصلی (آنلاین/کاغذی)
- ممیزی رفتاری (BBS) و نرخ تطابق با PPE/روشها
- شاخصهای مشارکت: نسبت گزارش «شبهحادثه» به «حادثه ثبتشده»، نرخ پیشنهادهای پذیرفتهشده
۴) ارتباطات (۷.۴): برنامهای که واقعاً اجرا شود
۴.۱ عناصر کلیدی یک «طرح ارتباطی OH&S»
- چه چیزی؟ پیامهای کلیدی ایمنی (سیاست، تغییر روش، هشدار، درسآموخته، KPI، برنامه اضطراری)
- برای چه کسی؟ کارکنان، پیمانکاران، سرپرستان، بازدیدکنندگان، مشتری، نهاد ناظر، جامعه محلی
- چه زمانی و هر چند وقت؟ روزانه، هفتگی، ماهانه، رویدادی/اضطراری
- چگونه؟ جلسه، تابلو اعلانات، پیامک/اپلیکیشن، ایمیل، رادیو داخلی، بیانیه رسمی
- چه کسی مسئول است؟ مالک پیام/فرآیند (HSE یا سرپرست/روابطعمومی)
- چه سوابقی ثبت میشود؟ صورتجلسه، اسکرینشات، فایل اطلاعیه، لیست حضور
۴.۲ ماتریس ارتباطی (Communication Matrix — الگوی آماده)
مخاطب | پیام | کانال | تناوب/زمان | مالک پیام | رکورد |
---|---|---|---|---|---|
کارکنان خط تولید | درسآموخته حادثه هفته | Toolbox + پوستر | هفتگی | سرپرست واحد | صورتجلسه/عکس پوستر |
پیمانکاران | تغییر در رویه PTW/LOTO | جلسه توجیه + برگه اصلاحیه | قبل از شروع کار | HSE سایت | فرم توجیه پیمانکار |
همه شیفتها | هشدار گرما/ریزگرد | پیامک/اپ | در صورت بحرانی | HSE | گزارش اعلان |
نهاد ناظر | گزارش شاخصهای ایمنی | ایمیل رسمی | فصلی | مدیر HSE | ایمیل/رسید دریافت |
جامعه محلی (در صورت نیاز) | اعلان کار پرخطر | تابلو/شبکه اجتماعی | موردی | روابطعمومی | اسکرینشات/تصویر تابلو |
نکته: برای شیفت شب/نیروهای فصلی/غیربومی، کانال جایگزین و نسخه چندزبانه پیشبینی کنید.
۵) اطلاعات مستند (۷.۵): از «کوه کاغذ» تا «سیستم چابک و کنترلشده»
۵.۱ سلسلهمراتب مستندات
- سطح ۱: خطمشی و راهنمای سیستم (HSE Manual)
- سطح ۲: روشهای اجرایی (Procedures) — مانند PTW، LOTO، مدیریت تغییر (MOC)، ممیزی داخلی
- سطح ۳: دستورالعملها/راهنماهای کاری (WI)، ارزیابیهای ریسک (JSA/TRA)، فرمها
- سطح ۴: سوابق (Records) — حضور آموزش، نتایج آزمون، چکلیستها، گزارشها
مطالعه پیشنهادی: واکنش اضطراری در ایزو 45001, 5 مرحله برای برنامه ریزی
۵.2 ایجاد و بهروزرسانی (۷.۵.۲)
هر سند باید شناسه یکتا، عنوان، نسخه/تاریخ، مالک، وضعیت (کنترلشده/غیرقابلکنترل) و سابقه تغییرات داشته باشد.
نمونه کُدگذاری: HSE-PR-07-PTW-RevB
(حوزه-نوع سند-شماره-عنوان-نسخه)
۵.۳ کنترل اطلاعات مستند (۷.۵.۳)
- دسترسپذیری: آخرین نسخه در محل کار در دسترس باشد (تابلو/تبلت/سرور).
- مناسبت و حفاظت: خوانا، محافظتشده در برابر دستکاری/خرابی؛ پشتیبانگیری منظم.
- توزیع و بازیابی: فهرست توزیع، کنترل نسخه چاپی (مهر «Uncontrolled copy» برای نسخههای آموزشی).
- کنترل تغییرات: گردشکار بازنگری/تصویب؛ ردیابی Redline/Change Log.
- نگهداری و امحا: دوره نگهداری برای سوابق (مثلاً ۳–۵ سال) و روش امحای امن.
- اسناد بیرونی: قوانین، استانداردها، SDS مواد—با فهرست کنترلشده «External Docs».

۵.۴ رجیستر مستندات و سوابق (Master List — الگوی آماده)
کد | عنوان سند | نوع | مالک | نسخه/تاریخ | محل دسترسی | وضعیت |
---|---|---|---|---|---|---|
HSE-PL-01 | خطمشی OH&S | Policy | مدیرعامل | Rev2 / 1404-02-10 | پورتال داخلی | کنترلشده |
HSE-PR-07 | مجوز کار (PTW) | Procedure | مدیر HSE | RevB / 1404-03-01 | SharePoint | کنترلشده |
HSE-WI-15 | دستورالعمل کار در ارتفاع | Work Instr. | سرپرست تولید | Rev1 / 1404-01-28 | تابلو کارگاه | کنترلشده |
HSE-FM-22 | فرم JSA | Form | HSE | Rev3 / 1404-01-10 | اپلیکیشن | کنترلشده |
HSE-RC-09 | حضور آموزش بهار 1404 | Record | آموزش | n/a | آرشیو دیجیتال | رکورد |
۶) برنامه آموزش سالانه (نمونه قابل استفاده)
ماه | دوره | مخاطب | هدف/خروجی | مدت | روش | سنجش اثربخشی |
---|---|---|---|---|---|---|
فروردین | آشنایی با ایزو 45001 و خطمشی | همه کارکنان | آگاهی از سیاست و نقشها | 2h | کلاس/ویدئو | آزمون 10سؤالی |
اردیبهشت | گزارش شبهحادثه + Stop Work | همه | افزایش گزارشهای باکیفیت | 1h | Toolbox | رشد 30٪ گزارشها |
خرداد | LOTO | برق/نگهداری | کاهش ریسک برقگرفتگی | 4h | عملی | چکلیست رفتار |
تیر | کار در گرما/WBGT | شیفت فضای باز | پیشگیری گرمازدگی | 1h | پوستر+جلسه | کاهش رخدادها |
مرداد | کار در ارتفاع | تولید/پیمانکار | انطباق با روشها | 3h | عملی | آزمون عملی |
شهریور | مواد شیمیایی/SDS | انبار/آزمایشگاه | بهرهگیری از SDS | 2h | کلاس | آزمون قبل/بعد |
مهر | ارگونومی و MSDs | اداری/انبار | کاهش آسیب اسکلتی | 1.5h | کارگاه | ارزیابی ایستگاه |
آبان | PTW و JSA/TRA | سرپرستان/پیمانکار | کیفیت JSA/TRA | 3h | سناریو-محور | ممیزی JSA |
آذر | کمکهای اولیه | منتخب واحدها | واکنش سریع | 6h | عملی | آزمون عملی |
دی | مدیریت تغییر (MOC) | مهندسی/مدیران | شناسایی ریسک تغییر | 2h | کارگاه | بررسی نمونهها |
بهمن | فرهنگ ایمنی/رهبری | مدیران | بهبود BBS | 2h | کارگاه | نرخ BBS مثبت |
اسفند | مرور سال + درسآموخته | همه | یادگیری سازمانی | 2h | جلسه | کاهش تکرار حوادث |
نکته: این تقویم را با نتایج بند ۶ (ریسکهای بالا) و اتفاقات سال (حوادث/ممیزی) بهروز کنید.
مطالعه پیشنهادی: اهمیت بهداشت و ایمنی شغلی
۷) KPIهای پیشنهادی برای بند ۷
- شایستگی: % پُستهای بحرانی با معیار شایستگی تعریفشده؛ % گواهیهای معتبر/بهروز؛ نسبت «شکست در آزمون عملی»
- آگاهی: نرخ حضور در جلسات Toolbox؛ رشد % گزارش شبهحادثه؛ نرخ تطابق PPE در ممیزی رفتاری
- ارتباطات: % پیامهای ابلاغشده در موعد؛ میانگین زمان اطلاعرسانی هشدارها؛ رضایت مخاطبان (نمره ≥۴ از ۵)
- اطلاعات مستند: تعداد سندهای سررسید بازنگری؛ % بازیابی موفق آخرین نسخه ≤۱ دقیقه؛ صفر مورد «نسخه منسوخ در محل کار»
۸) خطاهای رایج و راهحلهای سریع
- آموزش صرفاً تئوری و بدون سنجش عملی: → آزمون عملی/مشاهده میدانی اضافه کنید.
- بیتوجهی به پیمانکاران: → معیار شایستگی و توجیه اولیه اجباری قبل از کار؛ ممیزی حین کار.
- کانال ارتباطی یکطرفه: → حلقه بازخورد و SLA پاسخگویی تعریف کنید.
- اسناد زیاد اما غیرقابل دسترس: → یک پورتال ساده با جستوجوی سریع و برچسبگذاری؛ کنترل نسخه چاپی.
- نگهداری بیبرنامه سوابق: → دوره نگهداری و روش امحای امن تعیین کنید؛ مسئول آرشیو مشخص شود.
- عدم پیوند آموزش با ریسکها: → تقویم آموزش را از «ریسکرجیستر» و نتایج بند ۹ تغذیه کنید.

۹) نقشه راه ۱۴روزه برای ارتقای بند ۷
- روز ۱–۲: شناسایی نقشهای بحرانی و تکمیل پیشنویس ماتریس شایستگی.
- روز ۳–۴: انجام TNA برای افراد کلیدی؛ تعریف معیارهای قبولی دورهها.
- روز ۵: انتشار «طرح ارتباطی» (مخاطب/پیام/کانال/تناوب/مالک).
- روز ۶–۷: ممیزی سریع اطلاعات مستند؛ ساخت Master List و کُدگذاری یکتا.
- روز ۸–۹: تدوین روش اجرایی کنترل مستندات + گردشکار بازنگری/تصویب.
- روز ۱۰–۱۱: طراحی تقویم آموزش سالانه و عقد قرارداد با مربیان/داخلیسازی محتوا.
- روز ۱۲: اجرای یک Toolbox نمونه و جمعآوری بازخورد.
- روز ۱۳: تعریف KPIها و داشبورد ساده گزارشدهی ماهانه.
- روز ۱۴: ارائه به مدیریت و اخذ منابع/تأیید؛ زمانبندی بازنگری سهماهه.
۱۰) جمعبندی بند ۷ در ISO 45001
بند ۷ قلب «پشتیبانی» در ISO 45001 است: آدمهای شایسته، آگاه و در ارتباط که با اسناد درست و دردسترس پشتیبانی میشوند. با یک ماتریس شایستگی شفاف، برنامه آموزش مبتنی بر ریسک، طرح ارتباطی دقیق و سیستم کنترل مستندات چابک، هم ممیزی را با اطمینان پشت سر میگذارید و هم واقعاً نرخ حوادث را کاهش میدهید. خروجی همین امروز قابل لمس است: کاهش خطاهای انسانی، اجرای یکنواخت روشها، واکنش سریعتر به تغییرات، و اعتماد بیشتر کارکنان و ذینفعان.
مطالعه پیشنهادی:
- نظارت و اندازه گیری در ISO 45001
- ایزو 45002 چیست؟ راهنمای اجرایی برای پیادهسازی مؤثر ISO 45001 در سازمانها
- ایزو 45003: استاندارد تقویت پایههای سلامت روان در محیطهای کاری
- ایزو 45004 و KPIهای کلیدی ایمنی: راهنمای محاسبه LTIFR، TRIR و Near Miss
پیوست A — فرمهای آماده
- فرم TNA: نقش/شایستگی لازم/سطح فعلی/فاصله/دوره پیشنهادی/موعد/مسئول
- فرم ارزیابی اثربخشی آموزش: قبل/بعد/آزمون عملی/مشاهده/نتیجه
- لاگ Toolbox Talk: تاریخ/موضوع/واحد/مدرس/حاضرین/اقدامات پیگیری
- Communication Matrix: مخاطب/پیام/کانال/تناوب/مالک/رکورد
- Master List مستندات: کد/عنوان/نوع/مالک/نسخه/محل/وضعیت
- روش اجرایی کنترل مستندات (خلاصه): ایجاد→بازنگری→تصویب→توزیع→بازبینی دورهای→بایگانی/امحا
نیاز به مشاوره دارید؟ با ما تماس بگیرید…